【學(xué)霸養(yǎng)成記】劉悅：砥礪前行 金石為開

》》》“學(xué)霸”小檔案

劉 悅

蚌埠第二中學(xué)2021屆高中畢業(yè)生

2021年高考理科成績645分

現(xiàn)為南開大學(xué)學(xué)生

學(xué)習(xí)心態(tài)篇

2018年6月，14歲的我憑著一腔熱血，懷揣著對數(shù)理的執(zhí)著追求，參加了蚌埠二中創(chuàng)新潛能班的測試，以總分413.5分，位居蚌埠市前列。就這樣，我成為了蚌埠二中理實班的光榮一員。作為省示范高中的蚌埠二中，為理實班配備了最優(yōu)秀的師資力量。在三年的高中學(xué)習(xí)中，我收獲著、成長著，感觸良多。

作為理科試驗班學(xué)生，剛一入學(xué)，便參加了學(xué)校組織的五大學(xué)科競賽的相關(guān)培訓(xùn)，同時積極參加數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。高一結(jié)束的暑假，我和老師、同學(xué)們前往天津市參加集訓(xùn)，途中我與同學(xué)有幸到了百年名校南開大學(xué)的校園中參觀。作為一所擁有悠久歷史的著名學(xué)府，南開大學(xué)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在馬蹄湖和新開湖畔散步，吹著盛夏的晚風(fēng)無比愜意。南開的大門口矗立著著名校友——周恩來的雕像，望著雕像我陷入了深深的思考，其中包括對南開大學(xué)深厚底蘊的向往，也就是在那時，南開大學(xué)在我心底埋下了一粒小小的種子。

之后的半年里，我在各類競賽培訓(xùn)中拓展思維、培養(yǎng)能力，理科成績有了較大的提高，其中數(shù)學(xué)成績數(shù)次取得全年級前十名的好成績(全年級共有一千多名學(xué)生)，總分也相對穩(wěn)定，一直保持在年級前五十名。但在高二上半學(xué)期結(jié)束，我做了一個決定——不再參加任何形式的競賽培訓(xùn)。或許有些人不能理解，但我深知競賽與高考二者兼顧是完全做不到的，我必須在這二者之間選擇對我日后升學(xué)更有益的。經(jīng)過一年多的競賽學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有相關(guān)的天賦，反而基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)我更得心應(yīng)手。另外，作為理科生，我的英語卻成為更突出的優(yōu)勢學(xué)科，在2018年全國中學(xué)生英語能力競賽中，榮獲高一組安徽省二等獎；在2019年全國中學(xué)生英語能力測評中，榮獲高二組全國三等獎；在2020年第十九屆全國創(chuàng)新英語大賽中，榮獲省級二等獎；高考英語我考了149分的高分。

回顧我的高中生涯，我想說一定要有的放矢、懂得取舍，多發(fā)掘自己的優(yōu)勢學(xué)科加以發(fā)揚，同時找到自己的劣勢短板及時彌補。我們不能只把其他“學(xué)霸”成功的道路完全復(fù)制，就像競賽學(xué)習(xí)對我而言完全不適合，那么這時候便要及時改變。有句話說，“改變或許很難，但結(jié)果值得期待”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢學(xué)科即語文、英語時，我開始側(cè)重這兩門學(xué)科的加強，鞏固其領(lǐng)先的地位，同時數(shù)學(xué)和理科綜合上盡量不掉隊，這便是我高三的學(xué)習(xí)總方針。將這個目標(biāo)貫徹以后，我的成績直線上升而且十分穩(wěn)固，這便是揚長避短的力量。

學(xué)習(xí)方法篇

1.語文

首先，就客觀題而言，我相信剛剛進入高中的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，高中語文和初中相比最大的變化之一便是10道選擇題的出現(xiàn)。一題三分且一錯便全扣完的殘忍規(guī)則使得選擇題成為很多同學(xué)失分的重災(zāi)區(qū)，我的高中語文老師給我們定的標(biāo)準(zhǔn)是要將選擇題錯題控制在三個以內(nèi)，而這對剛升入高三的我還是非常困難的。第一次做語文高考模擬卷時，我錯了七道選擇題，并且在知道答案以后還是完全無法理解。之后的?？贾?，我很多次出現(xiàn)錯題達到五六道的情況，一度陷入心灰意冷的狀況。之后我的方法是：多問多總結(jié)，摸索規(guī)律舉一反三。客觀題相對而言是更容易提分的，最好的建議是多做題，達到一天至少一套真題卷選擇題的量一定會使你的正確率大大提高。建立一個錯題本，每次做錯的題一定要完全弄懂，清楚地知道自己的錯因并確保下次遇到同類型的題不會犯錯。

此外，我想談一談高考語文的重頭戲——作文。作為占了接近一半分值的超級大題，我相信大家都聽過這樣一句話：得作文者得高考語文。高考中作文的體裁明確規(guī)定為議論文，是有很大的模板和規(guī)律藏在其中的。我相信大家在高中語文三年的學(xué)習(xí)過程中，或多或少背過很多作文素材，有的同學(xué)可能會困擾這些素材到底怎么用。其實我們在整理素材的時候可以多加思考，按照主題和適用場景進行分類，這樣便不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的情況。

2.數(shù)學(xué)

我至今對我的高中數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過的一句話印象很深：高考數(shù)學(xué)沒有那么多難題，基礎(chǔ)題和中檔題分值占比更大。所以我認為大家提分主要要在中檔題上下功夫，保證自己會做的一分不扣，杜絕任何形式的小錯誤。對于難題而言，我們不要一味地將時間傾注在上面，同時切不可有畏難情緒，在我們力所能及的范圍內(nèi)多加研究，畢竟難題是拉開差距的重要方式。

3.英語

英語應(yīng)當(dāng)是我最有發(fā)言權(quán)的一門學(xué)科，高考英語我做到了客觀題全對無任何失誤，僅在作文處丟了一分，149分也是我整個高三的最好成績。那么我的方法是什么呢？用六個字概括便是：多聽多讀多寫。我認為任何語言的學(xué)習(xí)都逃不過這六字方針。在高三十分緊密的時間安排內(nèi)，我每天吃早飯的時候都會聽英語聽力錄音，課余時間我也是一直在抓緊瑣碎片刻用來讀書和背誦。久而久之，我培養(yǎng)了良好的語感，這在考試中表現(xiàn)為我基本上通讀一遍完形填空便可以毫無障礙地全部做對。對于作文，我認為需要做到多背。積累素材、將作文模板融會貫通是任何寫作得到高分的不二法門。

4.理科綜合

對于許多同學(xué)來說，適應(yīng)物理、化學(xué)、生物三門合卷的形式是他們要做到的第一件事情，而這一階段要做的就是多刷題。整個高三過程中，進行大量理綜卷的練習(xí)對于每個人必不可少。“無他，唯手熟爾”。在逐漸適應(yīng)了完整理綜考試的節(jié)奏以后，可以進行分塊練習(xí)，如按照每個知識點的順序逐個擊破，重要的還是要多做題、及時查漏補缺。

以上就是我對于高中學(xué)習(xí)自己的一些小心得，希望能夠給予學(xué)弟學(xué)妹們幫助，期待大家能取得好成績。

點 評

劉悅是一位活潑開朗的女生，在整個高中階段，能夠嚴格地遵守校規(guī)校訓(xùn)，尊重師長，熱心幫助同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她待人非常誠懇，很有禮貌，學(xué)習(xí)認真努力，在班級事務(wù)上能積極熱情地協(xié)助班集體。

在班級工作方面，劉悅擔(dān)任英語科代表，穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事非常認真，最終取得了優(yōu)異的成績。

劉悅特別有愛心，在高中三年積極地參與各項社會實踐活動，用她的愛心和溫暖來幫助她所能幫助的人。

□班主任  張  干

□由劉悅口述、徐徐整理