霍邱：趣味無紙化，闖關促“雙減”

近日，一場創意十足的無紙筆測評活動在霍邱縣城關鎮第一小學成功舉辦，為學生們的學習成果搭建了一個別具一格的展示平臺，同時生動展現了“雙減”政策的豐碩成果，彰顯了該校在教育評價改革領域的超前理念和創新能力。

活動當天，校園里歡聲笑語此起彼伏，學生們身著統一的校服，臉上洋溢著興奮與期待。一年級（2）班的王浠堯同學激動地分享道：“這次測評就像是一場大冒險，我覺得自己仿佛真的成為了一名宇航員，在太空中執行任務。”這種新穎的測評方式，無疑為我們的成長歷程增添了一抹亮麗的色彩。

該校獨具匠心，為無紙化測評活動精心策劃了“太空拯救”的主題情境，將測評內容巧妙融入其中。孩子們化身勇敢的小探險家，踏上了一場既充滿趣味又充滿挑戰的闖關之旅，既檢驗了學習成果，又激發了學習的熱情和動力。

測評活動涵蓋了多個學科領域，實現了學科的跨界融合。在“數”探天際關卡中，孩子們通過計算卡片上的題目，同時觀察自然現象，既鍛煉了數學思維能力，又提升了實踐能力。在“語”賞星河環節，孩子們根據拼音卡尋找漢字、組詞造句并朗讀，同時評價圖中的行為規范，既提高了語文表達能力，又加強了品德修養。此外，“天宮探夢”關卡讓孩子們欣賞藝術作品并表達自己的感受，“唱響宇宙”環節則讓孩子們用歌聲傳遞心中的情感，“逃離太空”終極挑戰則是1分鐘跳繩，全面檢驗了孩子們的身體素質。

無紙化測評活動的成功舉辦，不僅鞏固了“雙減”政策的成果，更為學生們的全面發展開辟了新的路徑。它打破了傳統測評的束縛，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中展現自我，減輕了學習壓力，促進了綜合素質的全面提升。

該校校長司軍表示，學校將繼續深化“雙減”政策的實踐探索，不斷創新教育評價方式方法。下一步，將進一步完善學生評價體系，為孩子們的全面發展提供更多元化的機會和舞臺。同時，期待與社會各界攜手合作，共同推動教育事業的繁榮發展，為孩子們創造更加美好的未來。

這場獨具特色的無紙化測評活動，不僅是對“雙減”政策的生動實踐，更是學校在教育創新道路上的大膽嘗試，為孩子們的全面發展和健康成長貢獻了更多智慧和力量。

（王玉齊）